Aquest divendres 16 de juny al matí s'ha celebrat l'acte de cloenda del Robòtica Banyoles d'aquest curs. A l'acte hi ha participat uns 300 alumnes d'educació secundària que han posat a la pràctica els seus coneixements amb les demostracions de la feina feta durant el curs. Enguany Robòtica Banyoles ha tancat la seva tercera edició. Els alumnes durant el curs han creat robots usant 2 tipus de plaques. La plaça Major i quatre espais més s'han convertit en un gran laboratori de robòtica on els alumnes d'educació secundària han intercanviat experiències i après programació. Per exemple, s'han vist robots seguint línies, curses de robots o, fins i tot, un robot buscant un tresor.
La jornada de cloenda s'ha desenvolupat des de les 9 del matí fins a les 2 del migdia. Ha començat amb un lloc per a compartir treballs i experiències que han realitzat els joves. Posteriorment s'han desplegat cinc espais simultanis on diferents experts han presentat diverses perspectives de la robòtica, la tecnologia i el llenguatge computacionals: la plaça Major, la sala d'actes del Museu Darder, l'Escola Municipal de Música, el Casal Cívic de Banyoles i el Gimnàs de l'Escola Baldiri Reixac.
Una àmplia representació d'experts han format als estudiants. Els han acompanyat diversos experts de la Universitat de Girona, el vicerector de recerca Jordi Freixenet, Miquel Rustullet del Departament d'Enginyeria elèctrica, electrònica i automàtica, una representació d'UdgitalEdu amb Marta Peracaula, Mariona Niell, Hannah Dee i Eduard Muntaner, Jordi Bonmatí d'Innova Didàctic, Lluís Alemany i Santi Coll, amb una representació d'alumnes dels cicles formatius de l'Institut Josep Brugulat i de l'optativa de tecnologia d'ESO, Lluís Bramon alumne de Batxillerat de l'institut Pla de l'Estany i juntament amb altres alumnes d'ESO d'aquest mateix institut.
La regidora d'Educació de Banyoles. Ester Busquets, ha manifestat que "L'activitat Robòtica Banyoles vol ésser una experiència per fomentar la tecnologia, la creativitat i l'esperit emprenedor. Es planteja com un treball col·laboratiu entre centres i la implicació d'empreses i investigadors en aquest àmbit. Tots plegats comparteixen el seu coneixement i experiència amb els joves i així poden apropar l'àmbit escolar i l'àmbit empresarial tot facilitant l'aprenentatge. És un projecte impulsat pel servei d'Educació de l'Ajuntament de Banyoles i els centres educatius de la ciutat".
