L’Escola del Consum de Catalunya s’instal·la al Pla de l’Estany.

Un total de 431 alumnes de primària i secundària de la comarca s’han inscrit per participar als tallers sobre educació del consum que es fan a la seu del Consell Comarcal Pla de l’Estany, Can Puig de la Bellacasa del carrer Catalunya, 48 de Banyoles.

Banyoles és, des del 27 d’abril i fins el 8 de maig, la seu itinerant de l’Escola del Consum de Catalunya (ECC). L’Escola és un servei de l’Agència Catalana del Consum (ACC) que té per objectiu divulgar els drets i els deures dels consumidors al món educatiu.

L’objectiu de l’Escola és formar, de manera totalment gratuïta, els escolars en matèria de consum. Aquesta formació s’articula a través de tallers adreçats a alumnes d’Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat, Cicles Formatius i Educació Especial. Les activitats proporcionen als estudiants eines perquè puguin construir el seu model de consum des d’una perspectiva activa, reflexiva i autònoma. També els permeten adquirir coneixements bàsics sobre els seus drets com a consumidors i la manera d’exercir-los, així com sobre els seus deures.

Pel que fa a l’Educació Secundària, segons les necessitats i la demanda, els instituts poden escollir entre dos tipus de tallers que ofereix l’Escola de Consum:

TALLERS GLOBALS:

* Què em poso aquest matí? La roba i els criteris de compra

«Què em poso aquest matí?» és una pregunta que ens fem diàriament i que ens condueix a parlar inevitablement de consum. En aquest taller s’identifiquen els factors que influeixen a l’hora d’escollir tots aquests productes necessàries per a la vida diària. Se segueix la pista als texans (des del camp on es cultiva el cotó fins a l’armari de casa) per tal de descobrir els diferents criteris que es poden considerar a l’hora de prendre la decisió de compra: econòmics, ecològics, legals, de salut i de moda.

* És dissabte, què fem? La gestió de l’oci i el seu pressupost

A l’hora de planificar una tarda cal prendre decisions com: amb qui es vol passar l’estona, quina activitat es vol fer, de quant de temps es disposa, quants diners es destinen a l’activitat…

Aquest taller tracta de la presa de decisions en la gestió de l’oci, centrant-se en el consum de serveis (discoteques, cinemes, salons recreatius…).

TALLERS ESPECÍFICS:

* Quines regles té el consum? Drets i deures en el món del consum

A partir d’un còmic on es planteja un conflicte de consum, es reflexiona sobre els drets i deures de la persona consumidora i les diferents vies de resolució de conflictes.

* Missatges o missatgers? La publicitat a la vida quotidiana

«Missatges o missatgers?» és una pregunta que ens condueix a parlar del paper canviant del món del consum en la publicitat, ja que cada cop més les persones esdevenim autèntics transmissors de publicitat. Aquest taller tracta de les estratègies que utilitza la publicitat per cridar l’atenció dels consumidors. També es planteja si aquest sector ha d’estar sotmès a algun tipus de regulació.

* Em serveixen els serveis? Contractació i ús

Mitjançant un joc de preguntes i respostes, es pretén que els alumnes siguin conscients dels seus drets i deures quan contracten un servei, ja sigui anar a la discoteca, reparar una motocicleta o descarregar-se una melodia per al telèfon mòbil d’internet.

* La xocolata és dolça per a tothom? Consum solidari

Es pren com a referència el recorregut del cacau i la seva transformació per analitzar els agents que intervenen a l’hora de produir-lo i comercialitzar-lo. A partir d’un joc virtual, l’alumnat decideix com intervenir en el procés considerant criteris d’equitat, justícia social i sostenibilitat.

* L’aigua està sempre en equilibri? Consum sostenible

A partir d’un fenomen proper i quotidià a l’alumnat com és el consum d’aigua, es reflexiona sobre el seu ús i valor. Mitjançant una dinàmica que integra jocs d’atzar, es fa un recorregut des de l’origen de l’aigua fins al seu consum final, integrant en aquesta reflexió pedagògica factors econòmics, ambientals, socials i culturals.

Pel que fa a l’Educació Primària, els tallers que s’ofereixen són:

* Veig, veig… de quin color és? Diversitat d’establiments de compra

El nostre entorn està ple de colors i sensacions. Per exemple, a partir dels colors de les botigues que ens trobem passejant pel carrer, es reflexiona sobre la diversitat d’establiments de compra i els seus productes. Aquest taller és un escenari per treballar les sensacions i les emocions que ens influeixen a l’hora de consumir.

* Em faig gran? Gestió d’una festa d’aniversari: consum i responsabilitat

A partir de l’organització d’una festa d’aniversari, es reflexiona sobre els canvis socials i personals que s’esdevenen a mesura que ens fem grans i es donen eines a l’alumnat per valorar els elements de consum que entren en joc a l’hora d’organitzar una celebració com aquesta.

* Què fem aquesta tarda? Les activitats d’oci i els nostres drets i deures

Durant el temps d’oci prenem un seguit de decisions que impliquen actes de consum. Aquest taller es centra en la gestió de l’oci i n’analitza tant els aspectes externes (equipaments, amics, família…) com les decisions individuals (gustos, drets i deures, limitacions personals…).

Al Pla de l’Estany, els centres que han sol·licitat la realització dels tallers de l’ECC són:
* Educació secundària :

IES JOSEP BRUGULAT
IES PERE ALSIUS

* Educació primària :

CEIP BALDIRI REIXAC
CEIP ALZINA RECLAMADORA

CEIP LA DRAGA

L’ECC va començar la seva activitat l’octubre de 2003, i durant els dos primers anys va impartir els tallers des de la seu central ubicada a Barcelona. L’any 2005, i coincidint amb el tercer curs escolar, es va posar en funcionament a Tortosa la seu itinerant de l’Escola del Consum de Catalunya per donar resposta a les demandes dels centres escolars situats lluny de Barcelona.