Aquesta tarda l’Alcalde de l’Escala, Josep Maria Guinart i el Regidor d’Ensenyament, Josep Gifre han rebut en una jornada de treball als membres del Projecte Lilla. Personal de Noruega, Islàndia, Suïssa o Portugal, entre d’altres, que treballen a l’educació permanent formal, no formal i informal en diferents situacions i zones han intercanviat i demanat experiències als polítics locals de l’Escala.
La conversa entre els 16 professionals de l’educació s’ha iniciat amb una salutació de l’Alcalde que ha explicat de manera simple i resumida on es trobaven i quines característiques té la vil·la de l’Escala i el seu entorn més immediat.
Tot seguit Josep Gifre ha explicat com es treballa en política d’educació d’adults en el municipi empordanès i ha obert un torn de preguntes per satisfer les curiositats dels convidats a participar d’aquest projecte organitzat per ACEFIR.
Els membres assistents des d’ahir diumenge 29 d’Octubre i fins dimecres 1 de Novembre a les Jornades de Treball que tenen la seu a l’Escala, s’han presentat i han explicat el seu lloc d’origen i de treball.
Bàsicament aquest projecte es basa en l’experiència dels seus membres en l’èxit de les escoles i les formacions en àmbits rurals. L’objectiu és fer arribar el dret a l’educació permanent i continuada a tots els àmbits geogràfics de cada país. Gifre ha explicat els cursos d’alfabetització que aquest any s’han vist incrementats pel gran nombre d’alumnes que provenen de la immigració. Més de 80 persones es divideixen en 4 grups que assisteixen a classe d’alfabetització en català o castellà. La majoria d’aquests alumnes són dones.
També se’ls ha exposat que la política de l’Ajunatment en aquest camp és la d’impulsar els cursos formals i donar suport d’infrastructura i altres als cursos no formals que sovint són propostes de la societat civil organitzada en associacions de treball. S’ha fet un apunt en el fet que s’estrenarà local per les classes d’adults a Can Maset. La idea , segons Gifre, és que l’Ajuntament faci l’imprescindible perquè es portin a terme els cursos formals que persones com les que pateixen el fracàs escolar puguin agafar com a segona oportunitat. D’aquesta manera l’Ajuntament posarà les instal·lacions i demanarà als estaments superiors com la Generalitat de Catalunya que es faci càrrec, el més aviat possible, del professorat i de l’organització dels cursos oficials.
Els membres del Projecte Lilla abans d’arribar a l’Ajuntament han visitat els jaciments arqueològics d’Empúries. Tots ells han repetit diverses vegades que el lloc, l’entorn i les possibilitats que té l’Escala per a poder oferir cursos de molts camps són immenses. Han considerat que l’equilibri i la relació del municipi entre el turisme, la natura, la història i la cultura era molt potent i que potser caldria explotar-lo més.
Finalment s’ha felicitat als membres del Consistori escalenc que des de fa molts anys treballen en la política de l’Educació continuada i permanent. S’ha reconegut que sense l’esforç municipal aquesta fórmula d’educació d’adults tardaria molt a arribar als municipis més petits.
Europa a l’Escala.
