A iniciativa de la ciutat andalusa de Lucena, la xarxa va aprovar el passat mes de març aquest projecte pedagògic dirigit a l’alumnat de segon d’ESO, sota el nom «Benjamín de Sefarad», que pretén aprofitar l’estructura de la xarxa per promoure activitats didàctiques de contingut històric i patrimonial i conscienciar els més joves de la importància de la defensa del llegat cultural jueu.
El projecte es posarà en marxa aquest mateix curs, a Girona amb l’IES Vicens Vives amb caràcter experimental, però amb la voluntat de fer-lo extensiu en el futur a altres centres educatius. L’intercanvi es farà amb l’Institut Escola Salvador Vilarrasa de Besalú i l’Institut Castelló d’Empúries.
Entre altres objectius, el projecte vol promoure la utilització de diferents tècniques de recerca, estudi i exposició de treballs en base al llegat cultural jueu, la difusió conjunta dels treballs realitzats pels alumnes a través dels mitjans de comunicació, educar a través de l’intercanvi d’experiències i fomentar la sensibilitat, respecte i tolerància que atorga el coneixement d’altres cultures i formes de vida, tot animant la curiositat dels alumnes i l’interès per conèixer aquesta part de la nostra història i, per extensió, d’altres ciutats tant de proximitat com de la resta de l’estat.
Les activitats es duran a terme entre octubre i febrer; el programa s’obrirà amb una conferència o taller inaugural prevista el proper dia 20 d’octubre al migdia a l’IES Vicens Vives presidida per la regidora d’Educació de l’Ajuntament de Girona, Sra. Isabel Muradàs, que constarà d’una presentació als alumnes tant per part de l’equip directiu i docent com per part de la Red de Juderías de España i una breu exposició del llegat jueu a Girona per part del Patronat Call de Girona, que posarà les seves instal·lacions i recursos a disposició del projecte.
Tot seguit es procedirà a realitzar els estudis i treballs sobre el passat jueu de cada ciutat a través de diferents recursos o eixos temàtics. La presentació final podrà ser en forma de vídeo, presentació digital, publicació, exposició visual, etc. Els resultats es podran veure a la pàgina web de la xarxa. Entre març i abril els alumnes que hagin participat en el projecte presentaran els resultats exercint com a guies pels seus companys en els intercanvis proposats amb altres ciutats.
