El portaveu del grup parlamentari d’Esquerra, Joan Ridao, ha explicat que «la decisió del Govern central de desestimar el requeriment d’incompetència plantejat pel govern de la Generalitat en relació amb determinats preceptes del decret d’ensenyaments mínims d’educació primària suposa un rebuig frontal i inacceptable al plantejament de la Generalitat i no deixa més alternativa que la interposició d’un recurs d’inconstitucionalitat» . Ridao, a més, ha recordat que «aquest recurs ha d’anar acompanyat del dictamen preceptiu del Consell Consultiu, per la qual cosa emplacem el Govern a traslladar immediatament aquesta qüestió a aquesta instància jurídica».
Amb relació a la primera de les qüestions que van motivar el requeriment d’incompetència, Ridao ha lamentat que el Govern de l’Estat «interpreti que, en tractar-se la LOE d’una norma preestatutària, l’adaptació de la normativa educativa a les exigències del nou Estatut facultin l’Estat per utilitzar normativa amb rang inferior a llei, arrogant-se la condició d’intèrpret absolut de l’Estatut tot imposant unilateralment que l’educació és un àmbit on excepcionalment pot regular les bases a través d’un simple decret». Pel que fa al segon bloc de qüestions objecte del requeriment, segons Ridao, «la contestació del govern central no admet en cap cas la invasió material de competències, tot i que el decret arriba a límits tan grotescos que en qüestions com l’horari o l’escolarització d’alumnat especial no deixa marge possible al desenvolupament posterior per part de la Generalitat».
Ridao ha explicat que «entenem que la interposició d’un possible recurs no ha d’impedir que continuï la via de la negociació entre la Generalitat i l’Estat i que es recondueixi el conflicte en el marc de la futura Comissió Bilateral». El portaveu parlamentari d’Esquerra ha afegit que «al mateix temps el Govern de la Generalitat hauria d’aprovar amb la màxima brevetat un Decret fent cas omís del decret estatal impugnat i desplegant amb la màxima ambició les competències estatutàries sobre fixació dels plans d’estudis i el disseny curricular».
