Les instal•lacions de l’hotel Vilar Rural de Sant Hilari de Sacalm acullen des del passat diumenge i fins demà els camps internacionals “Transformem”, activitat que gira entorn del gènere i el desenvolupament per tal que els estudiants puguin desenvolupar habilitats per al pensament crític i per a l’acció creativa. El projecte, que compta amb la participació de 60 alumnes d’entre 12 i 16 anys i 14 adults, forma part del programa cooperatiu Dear Project, una iniciativa subvencionada per la Unió Europea en el qual hi participa el Consell Comarcal de la Selva juntament amb les autoritats locals de Neaht Port Talbot, a Gal•les, i Gulbene, a Letònia. “El que estem desenvolupant aquesta setmana és, sobretot, el tema del Gènere. Treballem amb alumnes i professors a través de tres fases: el pensament crític, l’acció creativa i els reptes “Glocals”, una barreja entre l’àmbit local i el global”, assenyala la coordinadora dels camps, Lorena Soria.
Segons explica, la primera de les fases té com a fita que els estudiants s’adonin dels “estereotips” o les “idees” que existeixen al darrere de les qüestions de gènere. “A partir d’aquí, els demanem que plantegin situacions que ells mateixos poden viure a les seves escoles o a la seva comunitat i que tinguin a veure amb temes de gènere. Llavors, des d’aquí, els fem qüestionar si observen una possible millora o transformació”, diu la coordinadora.
El que pretén la tercera fase dels camps “Transformem” és, precisament, que els joves es comprometin amb les accions que han formulat i les puguin compartir amb la resta de grups. En concret, l’activitat compta amb la presència de 20 estudiants de cada país representat en l’esdeveniment, i segons Soria un dels al•licients és el de copsar, en el moment de compartir experiències o situacions, les “coincidències entre regions”.
El programa de l’estada, que es desenvolupa en espais interiors i exteriors, ha estat realitzat per experts en diferents matèries. Fins ara, aquest equip coordinatiu es mostra satisfets dels resultats obtinguts: “En fem una valoració boníssima perquè pensem que existeix una proposta metodològica que va més enllà del contingut. Estem molt convençuts de la metodologia que utilitzem, la base del qual són les comunitats professionals d’aprenentatge”, explica Soria. “El Dear Projecte se centra en el desenvolupament professional dels professors i, per tant, els fa intervenir d’una altra manera en aquest tipus d’activitats”, agrega la coordinadora en relació a la funcionalitat que té el programa envers la docència.
Quatre instituts selvatans
En concret, al projecte hi participen quatre instituts promotors a la comarca de la Selva (l’Institut Vescomptat de Cabrera d’Hostalric, l’IES Serrallarga de Blanes, i els centres de Vidreres i de Santa Coloma de Farners), i alumnes provinents dels centres de Neaht Port Talbot i Gulbene.
El Dear Project es tracta d’una iniciativa de formació i treball col•laboratiu amb professors i estudiants dels cicles de primària i secundària que persegueix una fita concisa: augmentar la consciència per tal d’afavorir una Educació pel Desenvolupament. El projecte va començar el mes d’abril de l’any 2013 i té una durada de tres anys.
